Ambachten

Les 1:
De les start met een introductie op ambachten en een brainstorm over ambachten die de leerlingen al kennen. Vervolgens leren ze middels een filmpje en een werkblad over het ambacht klompen maken. Aan het einde van de les denken ze over het belang van klompen en mogelijke toepassingen die vandaag de dag nog interessant en leuk zijn.

Les 2:
De mandenvlechter was erg belangrijk voor het Westland – door de tuinbouw, want de producten moesten ergens in verzameld worden. In deze les maken de leerlingen kennis met de mandenvlechter. Ze gaan zelf ook een mandje vlechten, waar deze les een start mee wordt gemaakt.

Les 3:
De leerlingen maken vandaag kennis met het ambacht druiven krenten. Eerst luisteren ze naar een verhaal en kijken ze naar een filmpje over druiven krenten. Vervolgens gaan ze verder met hun eigen mandje. Vandaag vlechten ze hem af.

Les 4:
De leerlingen maken in deze les kennis met glas. Eerst leren ze hoe glas wordt gemaakt. Vervolgens maken ze kennis met glasambachtsman Goedendorp. Na het zien van de werkzaamheden van de glasambachtsman praten ze over het uitsterven van de ambacht, wat ze daarvan vinden en wat ze eraan kunnen doen. Vervolgens maken ze hun mandje af.

Les 5:
Vandaag doen de leerlingen bronnenonderzoek over diverse ambachten, waar ze in tweetallen posters over maken. Vervolgens organiseren ze een heuse expositie, waarin ze hun ambacht presenteren, het belang toelichten en vertellen hoe het levend gehouden kan worden.